中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释一肚子的疑惑。
出处清 文康《儿女英雄传》第13回:“公子听如此说,便不好问,只是未免满腹狐疑。”
语法满腹狐疑主谓式;作谓语、定语;指一肚子的疑惑。
示例路遥《平凡的世界》第一卷第15章:“福堂又一次满腹狐疑地问女儿:‘你二爸他怎能知道兰花女婿的事呢?’”
近义词 满腹疑团
1、被通报此计划的欧盟驻保加利亚使节们,同样满腹狐疑。
2、中野一怔,一双小眼睛贼溜溜转了几转,满腹狐疑地问消息的可靠?吴芒种两腿一并,努力挺了一下腰杆,底气十足地回答绝对可靠。
3、世间最大的麻烦在于蠢才十分肯定,智者却满腹狐疑。
4、多宝瞥了瞥老龟见他干脆闭上了眼睛,于是满腹狐疑的接着说道“虽然看他现在拉拢我,但是却当我还不知道他们早就在我身边安插了眼线!”。
5、蝴蝶夫人,听齐孟尝,为自己计虑的如此周详,虽然满腹狐疑,却想不出丝毫破绽,于是冷笑道那咱们一言为定,只是你莫要后悔。
6、太祖领导才能卓越,但治国安邦却满腹狐疑,建国之初杀了不少功臣名将,闹的京师是人心惶惶,其中就有一通晓经学的国子监名叫叶伯巨。
7、夜无欲瞠目结舌了半天,最后满腹狐疑地对叶半城恶狠狠问道。
8、他们技术堪称精湛,却分量不足,令人满腹狐疑:他们有没有足够的力量和穿透力来突破对方防线?
9、这样一些措词过猛而有违常情、有悖常理的标题,会是真的吗?就在你满腹狐疑点开链接的同时,你已经在不经意间,成就了“标题党”。
10、朱长琦见了石天赐遮遮掩掩,满腹狐疑地问道“你小子干嘛呢?鬼鬼祟祟的?”。
英语:be full of misgivings <be very suspicious>
其他:<德>voller Argwohn
读音:mǎn
[mǎn]
(1)(动)全部充实;达到容量的极点
(2)(动)使满:~上这一杯!
(3)(动)达到一定期限:假期已~|不~一年。
(4)(形)全:~身油泥|~口答应|~不在乎。
(5)(动)满足:~意|心~意足。
(6)(动)骄傲:自~|~招损;谦受益。
(7)(Mǎn)姓。
读音:fù
[fù]
(1)(名)肚子;躯干的一部分。人的腹在胸的下面。通称肚子(dù·zi)。
(2)(名)鼎、瓶子等器物中间凸出的部分。
读音:hú
[hú]
(1)(名)哺乳动物的一属;形状略像狼;面部较长;耳朵三角形;尾巴长;毛通常赤黄色。性狡猾多疑;昼伏夜出;吃野鼠、鸟类、家禽等。毛皮可做衣物。较常见的草狐和赤狐。通称狐狸。
(2)(Hú)姓。
读音:yí
[yí]
1. 不信,猜度(duó):疑惑。疑问。疑心。疑团。疑虑。疑窦。疑点。疑端。猜疑。怀疑。半信半疑。
2. 不能解决的,不能断定的:疑案。疑难。疑义。存疑。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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