中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
1、天下风云变幻,战争,灾难,荼毒生灵!本是一名现代杀手组织的接班人,意外回到这个时代,机缘巧合,偶然获得神兵,卷入诸雄争霸。
2、迁,乃藐视天子,僭越彝伦,私心炽盛,贪欲无厌,交相攻战,轮番称霸,荼毒生灵,蹂躏天下,此正谓齐桓、晋文、楚庄、秦穆、宋襄之大罪也。
3、荼毒生灵数万,蹂躏州县百余里,所过之境,商贾无论大小,人民无论贫富,一概抢掠罄尽,寸草不留。
4、明朝,倭寇在我国东南沿海侵扰猖獗,荼毒生灵;朝廷多次调兵遣将,仍难平倭,至使倭乱危及长江腹地。
5、我想要见义勇为抱打不平,喝止他的丑陋罪行,又怕自己势孤力薄争打不赢,只好偃旗息鼓敢怒而不敢言,眼巴巴地看着那工人逞凶肆虐荼毒生灵。
6、有荼毒生灵的强盗,有暗箭伤人的强盗。
7、在这样的权力争斗中,人性中社会属性减少,兽性增加,荼毒生灵,万民涂炭,让人不由的扼腕叹惜乱世就是丛林,没有文明可言,适者生存、弱肉强食。
8、这些法西斯匪徒竟然把荼毒生灵当作一种乐趣,真令人发指。
9、他觉得这样荼毒生灵实在令人气愤。
10、太古时期,天地混沌,十日并出,荼毒生灵。
英语:abuse and torment the people <cause suffering to the people>
读音:dú,dài
[dú]
[ dú ]1. 有害的性质或有害的东西:毒气。毒性。毒饵。毒药。毒蛇。吸毒。贩毒。
2. 害,伤害:毒害。毒化。毒杀。莫予毒也(没有谁能危害我,即谁也不能把我怎么样)。
3. 凶狠,猛烈:毒辣。毒计。毒刑。狠毒。恶毒。
4. 恨,以为苦:令人愤毒。
[ dài ]1. 古同“玳”,玳瑁。
读音:shēng
[shēng]
1. 一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量,并能发展长大:诞生。滋生。生长。
2. 造出:生产。
3. 活的,有活力的:生存。生命。生物。生机。出生入死。舍生取义。
4. 有生命的东西的简称:众生。丧生。卫生。
5. 生活,维持生活的:生计。生意。
6. 整个生活阶段:一生。平生。今生。
7. 发出,起动:生病。生气。生效。生花之笔。谈笑风生。
8. 使燃料燃烧起来:生火。
9. 植物果实不成熟:生瓜。
10. 未经烧煮或未烧煮熟的:生饭。生水。
11. 不熟悉的,不常见的:生疏。生客。生字。陌生。
12. 不熟练的:生手。
13. 未经炼制的:生铁。
14. 硬:态度生硬:生吞活剥。
15. 甚,深:生怕。生疼。
16. 正在学习的人:学生。门生。
17. 有学问或有专业知识的人:儒生。医生。
18. 传统戏剧里扮演男子的角色:小生。老生。武生。
19. 词尾:好生休养。
20. 姓。
读音:líng
[líng]
(1)(形)灵活;灵巧:~敏|~机|~便|心~手巧|耳朵很~|机件失~|资金周转不~。
(2)(名)精神;灵魂:心~|英~。
(3)(名)神仙或关于神仙的:神~|~怪。
(4)(形)灵验:~药|这个法子很~。
(5)(名)灵柩或关于死人的:守~|移~|停~|~位|~前摆满了花圈。
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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