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汉语词语拼音 汉语解释

探究

【拼音】: tàn jiū
【注音】: ㄊㄢˋㄐ一ㄡ
【词性】: 动词。
【结构】: 探(左右结构)究(上下结构)
【简体】: 探究
【繁体】: 探究

解释explain

词语解释探究tànjiū。(1)探索研究。探究[tànjiū]⒈探索研究。例他深入探究这个问题。我想把原因探究出来。——巴金《化雪的日子》探究史前人类的奥秘。英probeinto;makeathoroughinquiry;

基础解释(动)反复深入地探讨研究:~成因。

引证解释⒈探索研究。引唐元行冲《释疑论》:“康成於窜伏之中,理纷挐之典,志存探究,靡所咨谋。”宋苏轼《寄周安孺茶》诗:“高人固多暇,探究亦颇熟。”清姚范《方颂椒山居记》:“与之登巉巖,披蓊茸,盘桓寄思,探究窈窕。”巴金《化雪的日子》:“我想把原因探究出来。”

网络解释探究(词语概念)探究是一个词汇,拼音是tànjiū,亦称发现学习,是指学生在学习情境中通过观察、阅读,发现问题,搜集数据,形成解释,获得答案并进行交流、检验、探究性学习。

综合释义探索研究。唐元行冲《释疑论》:“康成於窜伏之中,理纷挐之典,志存探究,靡所咨谋。”宋苏轼《寄周安孺茶》诗:“高人固多暇,探究亦颇熟。”清姚范《方颂椒山居记》:“与之登巉巖,披蓊茸,盘桓寄思,探究窈窕。”巴金《化雪的日子》:“我想把原因探究出来。”

网友释义探究:亦称发现学习,是指学生在学习情境中通过观察、阅读,发现问题,搜集数据,形成解释,获得答案并进行交流、检验、探究性学习。

汉语大词典探索研究。唐元行冲《释疑论》:“康成于窜伏之中,理纷挐之典,志存探究,靡所咨谋。”宋苏轼《寄周安孺茶》诗:“高人固多暇,探究亦颇熟。”清姚范《方颂椒山居记》:“与之登巉岩,披蓊茸,盘桓寄思,探究窈窕。”巴金《化雪的日子》:“我想把原因探究出来。”

国语辞典探索追究或研究,如:「探究原因」、「这个问题值得进一步探究。」探究[tànjiù]⒈探索追究或研究。例如:「探究原因」、「这个问题值得进一步探究。」近探讨钻探研讨研究英语toinvestigate,todelve,toprobe,toenquireinto,tolookinto德语untersuchen,erforschen(V)​法语rechercher,sonder

辞典修订版探索追究,如:「探究原因」、「这个问题值得进一步探究。」

辞典简编版探索追究。 【造句】此事真相绝不简单,值得进一步探究。

英语exploreexplore.narrative inquiryunplumbedprobe intodiggo intodelve

其他释义探索研究:探究原因。

探究造句

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1.科学探究的教学和学习目标的实现,必须让学生亲身经历丰富的探究活动。

2.认真思考生活,探究生活真谛,这是当代青年应该切实做到的。

3.做事要广泛的学习,仔细的探究,谨慎的思考,明确的辨别,最后要切实的去实行。

4.他们集思广益,但同时也仔细探究各个细枝末节。

5.科学探究活动中少不了突发奇想的创造思维。

6.学生提问,共同探究

7.爱因斯坦探究宇宙的奥秘,穷理尽性,终于发现了相对论。

8.对前人已经有所怀疑的继续探究,对前人缺乏创新的我们要继续创新。

9.本题根据诗歌语言凝练的特点,引导学生探究关键词语所蕴含的意义。这种品味,有一定难度,但是品味得好,又很有兴味,能增强对语言文字的理解能力,提高欣赏诗歌和其他文学作品的能力,教师应视情况帮助学生探究

10.引导学生探究,要从学生实际出发,首先要摸清学生的已知领域与未知领域,据以确定探究什么,怎样引导学生探究,要重视学生探究的过程和方法。探究之后,还要回顾探究的得失,总结经验教训,使学生逐步学会学习。

字义分解

读音:tàn

[tàn]

(1)(动)试图发现(隐藏的事物或情况)

(2)(动)做侦察工作的人:~子。

(3)(动)看望:~望|~病。

(4)(动)向前伸出头或上体:~头~脑|~身。

(5)(动)〈方〉过问:~询|~讨。

读音:jiū

[jiū]

(1)(动)仔细推究;追查:研~|追~|深~。

(2)(副)〈书〉到底;究竟:~应如何办理?

上一个:研究

下一个:学究

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