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汉语词语拼音 汉语解释

修辞

【拼音】: xiū cí
【注音】: ㄒ一ㄡㄘˊ
【词性】: 名词。
【结构】: 修(左右结构)辞(左右结构)
【简体】: 修辞
【繁体】: 修辭

解释explain

词语解释修辞xiūcí。(1)修饰文辞;作文;亦指文辞或修饰文辞。修辞[xiūcí]⒈修饰文辞;作文;亦指文辞或修饰文辞。英figureofspeech;rhetoric;

基础解释(动)修饰文字词句,运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明、生动、有力:~格(修辞方式,如比喻、对偶、排比等)。

引证解释⒈作文。引唐白居易《得乙与丁俱应拔萃互有相非未知孰是》:“勤苦修辞,乙不能也,吹嘘附势,丁亦耻之。”明王廷相《大复集序》:“稽述往古,式昭远模,摈弃积俗,肇开贤藴,一时修辞之士翕然宗之,称曰李何云。”清顾炎武《春雨》诗:“平生好修辞,著集逾十卷。”清俞樾《诸子平议·老子》:“自宋以来儒者不以修辞为事,莫窥斯秘矣。”⒉指文辞。引唐殷璠《河岳英灵集·李颀》:“頎诗发调既清,修辞亦綉,杂歌咸善,玄理最长。”⒊修饰文辞。引鲁迅《书信集·致李桦》:“正如作文的人,因为不能修辞,于是也就不能达意。”⒋见“修辞学”。

网络解释修辞修辞(figureofspeech;rhetoric),即文辞或修饰文辞。'修'是修饰的意思,'辞'的本来意思是辩论的言词,后引申为一切的言词。修辞本义就是修饰言论,也就是可以在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。

综合释义作文。唐白居易《得乙与丁俱应拔萃互有相非未知孰是》:“勤苦修辞,乙不能也,吹嘘附势,丁亦耻之。”明王廷相《大复集序》:“稽述往古,式昭远模,摈弃积俗,肇开贤藴,一时修辞之士翕然宗之,称曰李何云。”清顾炎武《春雨》诗:“平生好修辞,著集逾十卷。”清俞樾《诸子平议·老子》:“自宋以来儒者不以修辞为事,莫窥斯秘矣。”指文辞。唐殷璠《河岳英灵集·李颀》:“頎诗发调既清,修辞亦綉,杂歌咸善,玄理最长。”修饰文辞。鲁迅《书信集·致李桦》:“正如作文的人,因为不能修辞,于是也就不能达意。”见“修辞学”。

网友释义修辞(figureofspeech;rhetoric),即文辞或修饰文辞。'修'是修饰的意思,'辞'的本来意思是辩论的言词,后引申为一切的言词。修辞本义就是修饰言论,也就是在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。

汉语大词典(1).作文。唐白居易《得乙与丁俱应拔萃互有相非未知孰是》:“勤苦修辞,乙不能也,吹嘘附势,丁亦耻之。”明王廷相《大复集序》:“稽述往古,式昭远模,摈弃积俗,肇开贤蕴,一时修辞之士翕然宗之,称曰李何云。”清顾炎武《春雨》诗:“平生好修辞,著集逾十卷。”清俞樾《诸子平议·老子》:“自宋以来儒者不以修辞为事,莫窥斯秘矣。”(2).指文辞。唐殷璠《河岳英灵集·李颀》:“颀诗发调既清,修辞亦绣,杂歌咸善,玄理最长。”(3).修饰文辞。鲁迅《书信集·致李桦》:“正如作文的人,因为不能修辞,于是也就不能达意。”(4).见“修辞学”。

国语辞典将意念适切的表达为语文。修辞[xiūcí]⒈将意念适切的表达为语文。引南朝梁·刘勰《文心雕龙·祝盟》:「凡群言发华,而降神务实,修辞立诚,在于无愧。」⒉修辞学上的修辞。参见「修辞学」条。

辞典修订版将意念适切的表达为语文。南朝梁.刘勰《文心雕龙.祝盟》:「凡群言发华,而降神务实,修辞立诚,在于无愧。」修辞学上的修辞。参见「修辞学」条。

辞典简编版修辞学上指如何修饰文句,使作者的意象能精确而生动表现出来的一种艺术。 【造句】这篇文章使用许多夸大修辞手法,增强了作品的表现力和艺术效果。指修辞学。

其他解释1.修习文教也。《易经·乾卦·文言》:「修辞立其诚,所以居业也。」疏:「业谓功业,辞谓文教,诚谓诚实也。外则修理文教,内则立其诚实,内外相成,则有功业可居。」

英语rhetoricfigures of speechquaffOn Chinese oxymoronwhithertriviumrhetoricianfigure of speech

法语soigner son style、stylistique、rhétorique

其他释义运用各种语文材料或各种表现手法修饰文字词句,提高语言表达效果,使之准确、鲜明、生动。

修辞造句

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1.隐木括是我国诗歌中广泛采用的一种修辞手法,在最狭隘的意义上,就是把前人诗歌中的句子直接搬用到自己的作品中。

2.而让人觉得兴奋、愉悦、舒畅,这就需要动用各种修辞手法,让演讲就像按摩大师一样,听众哪儿痒痒,就准确挠到哪儿。

3.有意思的是,如果你了解乌托邦这一修辞比喻,其含义常常包括,与教育的乌托邦一般的关系的暗示性信息。

4.一首好诗,离不开多种修辞手法的应用,离开这些手法,便是干巴巴的说教或者叙写。

5.如若造成的是负反馈,那么,不管它多么朴拙、背谬,都是成功的修辞

6.体现在一些阅读题目上,如文言翻译“比敕公千条万端,何意临事悖乱?”诗歌鉴赏题“‘总为浮云能蔽日’一句所用修辞?分析尾联诗人的感情”等等。

7.文章通过分析指出,中英思维模式存在着直觉与抽象、本体与客体和螺旋与直线型差异,并因此导致英汉学术论文中论证方法在修辞手段、引经据典、引用权威等方面的使用差异。

8.对比修辞属于文本分析的一种基本手段,它是文本语言学和对比分析的连接体。

9.文章从词语、句法、语音节奏和修辞等四个方面来论述黔北仡佬族傩戏剧本的语言风格,并分析其形成原因。

10.第四部分是柯尔克孜谚语的修辞特征,其常见的修辞方式有比喻、比拟、夸张、借代、对偶、对比、反问等。

字义分解

读音:xiū

[xiū]

[ xiū ]

1. 装饰,使完美:修饰。修辞。装修。

2. 整治,恢复完美:修复。修治。修缮(修理)。修浚(修理疏通)。修好。修明(古代指政治清明)。

3. 剪或削:修剪。

4. 兴建,建造:修建。修筑。

5. 编纂,撰写:修书。修史。修纂。

6. (学问,品行方面)钻研、学习、锻炼:修学。修业。修养。

7. 长(cháng),高:修长。

8. 信奉宗教的人虔诚地学习教义,并付诸行动:修行。修女。

9. 姓。

读音:cí

[cí]

(1)(名)优美的语言:~令。

(2)(名)古典文学的一种体裁:楚~。

(3)(动)告别:~行。

(4)(动)不接受;请求离去:~职。

(5)(动)躲避、推托:万死不~。

上一个:善于言辞

下一个:义无所辞

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