汉语词语拼音 汉语解释
词语解释意思是宣布罪状，加以遣责或讨伐。鸣鼓而攻[mínggǔérgōng]⒈语出《论语·先进》：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也。”后以“鸣鼓而攻”形容公开宣布罪状，加以声讨。
引证解释⒈亦省作“鸣攻”。引语出《论语·先进》：“季氏富於周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：‘非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也。’”明陈汝元《金莲记·构衅》：“先生须索鸣鼓而攻，免使得罪圣门名教。”《儿女英雄传》第三九回：“他们竟自闭门不出，还道我不是安分之徒，竟大家‘鸣鼓而攻’起来。”郭沫若《沸羹集·新文艺的使命》：“作家以他的文笔活动来动员大众，努力实际工作，而竟目之为‘从政’，不惜鸣鼓而攻，这倒不仅是一种曲解，简直是一种诬蔑！”唐杜牧《和野人殷潜之题筹笔驿十四韵》：“仗义悬无敌，鸣攻故有辞。”
综合释义比喻宣布罪状，加以遣责或讨伐。不惜～，这倒不仅是一种曲解，简直是一种诬蔑！◎郭沫若《沸羹集·新文艺的使命》鸣鼓而攻[mínggǔérgōng]群起声讨。《论语．先进》：「季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：『非吾徒也。小子鸣鼓而攻之可也。』」《儿女英雄传．第三九回》：「如今见我这等回来，他们竟自闭门不纳，还道我不是安份之徒，竟大家鸣鼓而攻起来。」鸣鼓而攻[mínggǔérgōng]群起声讨。【造句】像这种小人，大伙儿鸣鼓而攻可也。
网友释义鸣鼓而攻，成语，典出《论语·先进》。孔子反对改变王法，冉求支持季康子的改革，孔子就号召他的其他学生敲着鼓去进攻冉求。后遂以“鸣鼓而攻”等比喻宣布罪状，加以遣责或讨伐。亦省作“鸣攻”。
汉语大词典谓宣布罪状而加以声讨。语出《论语·先进》：“季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：‘非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也。’”明陈汝元《金莲记·构衅》：“先生须索鸣鼓而攻，免使得罪圣门名教。”《儿女英雄传》第三九回：“他们竟自闭门不出，还道我不是安分之徒，竟大家‘鸣鼓而攻’起来。”郭沫若《沸羹集·新文艺的使命》：“作家以他的文笔活动来动员大众，努力实际工作，而竟目之为‘从政’，不惜鸣鼓而攻，这倒不仅是一种曲解，简直是一种诬蔑！”亦省作“鸣攻”。唐杜牧《和野人殷潜之题筹笔驿十四韵》：“仗义悬无敌，鸣攻故有辞。”
国语辞典群起声讨。鸣鼓而攻[mínggǔérgōng]⒈群起声讨。引《论语·先进》：「季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：『非吾徒也。小子鸣鼓而攻之可也。』」《儿女英雄传·第三九回》：「如今见我这等回来，他们竟自闭门不纳，还道我不是安份之徒，竟大家鸣鼓而攻起来。」成语解释鸣鼓而攻
辞典修订版群起声讨。《论语．先进》：「季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：『非吾徒也。小子鸣鼓而攻之可也。』」《儿女英雄传．第三九回》：「如今见我这等回来，他们竟自闭门不纳，还道我不是安份之徒，竟大家鸣鼓而攻起来。」
辞典简编版群起声讨。 【造句】像这种小人，大伙儿鸣鼓而攻可也。
成语词典版修订本参考资料：群起声讨。论语˙先进：季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：非吾徒也。小子鸣鼓而攻之可也。儿女英雄传˙第三十九回：如今见我这等回来，他们竟自闭门不纳，还道我不是安份之徒，竟大家鸣鼓而攻起来。
出处《论语·先进》：“季氏富于周公；而求也为多聚敛而附益之。子曰：‘非吾徒也！小子鸣鼓而攻之；可也。’”
其他释义比喻宣布罪状，加以遣责或讨伐。
1.唾弃自己的文化瑰宝是不智，否定自己的祖先是不孝，不智又不孝的行为，能不鸣鼓而攻之?五千年历史是我们的摇篮，绵邈博厚的文化传统是我呼吸的元素。
2.假如中间存在有关部门向恶行暗送秋波或作无力状，我们必须鸣鼓而攻之。
3.丧家狗的反差是如此之强烈，《丧家狗》一书，就像一块重型板砖，砸进泛着“孔子”、“儒家”、“国学”泡沫的思想池塘里，顿时鱼惊四起，鸣鼓而攻之。
4.当俞樾斥责章太炎的排满革命为“不忠不孝，非人类也，小子鸣鼓而攻之可也”之际，后者是索性写下《谢本师》断交的。
5.对于这些耻辱，如果听之任之而不鸣鼓而攻之，则是我们全社会的耻辱。
6.我读“论语”》刚一露头，就被“新儒家”们鸣鼓而攻之，这场气壮山河的“孔子保卫战”，据称已取得了决定性的胜利。
7.他作恶多端，大家联合起来鸣鼓而攻。
8.他作恶多端，群众鸣鼓而攻之。
9.我们的母语，你为何充满仇恨轻则“鸣鼓而攻之”、“掀起大批判的高潮”，重则“食肉寝皮”、“打翻在在，踏上一脚，让你永世不得翻身”。
10.此论当真大胆，难道不怕佛教徒鸣鼓而攻?小说里的事不必当真。
读音:míng
[míng]
(1)（动）（鸟兽或昆虫）叫：鸡～｜蝉～。
(2)（动）发出声音；使发出声音：雷～｜耳～。
(3)（动）表达；发表（情感、意见、主张）：～谢｜～冤。
读音:gǔ
[gǔ]
(1)（名）（～儿）打击乐器；多为圆桶形或扁圆形；中间空；一面或两面蒙着皮革：铜～｜手～｜大～｜花～。
(2)（名）形状、声音、作用像鼓的：石～｜蛙～｜耳～。
(3)（动）使某些乐器或东西发出声音；敲：～琴｜～掌。
(4)（动）用风箱等扇（风）：～风。
(5)（动）发动；振奋：～动｜～励｜～舞｜～起勇气｜～足干劲。
(6)（动）凸起；涨大：他～着嘴半天没出声｜口袋装得～～的。
读音:ér
[ér]
1. 古同“尔”，代词，你或你的：“而翁归，自与汝复算耳”。
2. 连词（a.表平列，如“多而杂”。b.表相承，如“取而代之”。c.表递进，如“而且”。d.表转折，如“似是而非”。e.连接肯定和否定表互为补充，如“浓而不烈”。f.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃而谈”。g.插在主语谓语中间表假设，如“人而无信，不知其可”）。
3. 表（从……到……）：从上而下。
读音:gōng
[gōng]
(1)（动）攻打（跟‘守’相对）：围～｜～城｜～下敌人的桥头堡。
(2)（动）对别人的过失、错误进行指责或对别人的议论进行驳斥：群起而～之。
(3)（动）致力研究；学习：他是专～地质学的。
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
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