汉语词语拼音 汉语解释
词语解释(名)在学术上有一定造诣的人。学者[xuézhě]⒈做学问的人;求学的人。⒉在学术上有一定造诣的人。
引证解释⒈做学问的人;求学的人。引《论语·宪问》:“古之学者为己,今之学者为人。”《礼记·学记》:“学者有四失,教者必知之。”唐薛存诚《太学创置石经》诗:“儒林道益广,学者心弥鋭。”宋吴曾《能改斋漫录·记事一》:“滎阳吕公教学者读书,须要字字分明。”清姚衡《寒秀草堂笔记》卷三:“学者当知所尚,不可视两刻为寻常而忽之耳。”⒉在学术上有一定造诣的人。引《庄子·刻意》:“语仁义忠信,恭俭推让,为修己而已矣;此平世之士,教诲之人,游居学者之所好也。”成玄英疏:“斯乃子夏之在西河,宣尼之居洙泗,或游行而议论,或安居而讲説,盖是学人之所好。”《史记·伯夷列传》:“夫学者载籍极博,犹考信於六蓺。”《旧五代史·晋书·史匡翰传》:“尤好《春秋左氏传》,每视政之暇,延学者讲説,躬自执卷受业焉。”清李渔《比目鱼·赠行》:“昨日在几案之上,又见他几首新诗,竟是一个大文人真学者。”鲁迅《而已集·读书杂谈》:“研究文章的历史或理论的,是文学家,是学者。”
网络解释学者(名词解析)学者,属于社会学概念,有广义、狭义之区分。广义的“学者”:系指具有一定学识水平、能在相关领域表达思想、提出见解的人。狭义“学者”:指专门从事某种学术体系研究的人。学者包括:思想家、哲学家、法学家、文学家、史学家和各类文化的理论或学术专家。
综合释义做学问的人;求学的人。《论语·宪问》:“古之学者为己,今之学者为人。”《礼记·学记》:“学者有四失,教者必知之。”唐薛存诚《太学创置石经》诗:“儒林道益广,学者心弥鋭。”宋吴曾《能改斋漫录·记事一》:“滎阳吕公教学者读书,须要字字分明。”清姚衡《寒秀草堂笔记》卷三:“学者当知所尚,不可视两刻为寻常而忽之耳。”在学术上有一定造诣的人。《庄子·刻意》:“语仁义忠信,恭俭推让,为修己而已矣;此平世之士,教诲之人,游居学者之所好也。”成玄英疏:“斯乃子夏之在西河,宣尼之居洙泗,或游行而议论,或安居而讲説,盖是学人之所好。”《史记·伯夷列传》:“夫学者载籍极博,犹考信於六蓺。”《旧五代史·晋书·史匡翰传》:“尤好《春秋左氏传》,每视政之暇,延学者讲説,躬自执卷受业焉。”清李渔《比目鱼·赠行》:“昨日在几案之上,又见他几首新诗,竟是一个大文人真学者。”鲁迅《而已集·读书杂谈》:“研究文章的历史或理论的,是文学家,是学者。”
汉语大词典(1).做学问的人;求学的人。《论语·宪问》:“古之学者为己,今之学者为人。”《礼记·学记》:“学者有四失,教者必知之。”唐薛存诚《太学创置石经》诗:“儒林道益广,学者心弥锐。”宋吴曾《能改斋漫录·记事一》:“荥阳吕公教学者读书,须要字字分明。”清姚衡《寒秀草堂笔记》卷三:“学者当知所尚,不可视两刻为寻常而忽之耳。”(2).在学术上有一定造诣的人。《庄子·刻意》:“语仁义忠信,恭俭推让,为修己而已矣;此平世之士,教诲之人,游居学者之所好也。”成玄英疏:“斯乃子夏之在西河,宣尼之居洙泗,或游行而议论,或安居而讲说,盖是学人之所好。”《史记·伯夷列传》:“夫学者载籍极博,犹考信于六蓺。”《旧五代史·晋书·史匡翰传》:“尤好《春秋左氏传》,每视政之暇,延学者讲说,躬自执卷受业焉。”清李渔《比目鱼·赠行》:“昨日在几案之上,又见他几首新诗,竟是一个大文人真学者。”鲁迅《而已集·读书杂谈》:“研究文章的历史或理论的,是文学家,是学者。”
国语辞典学问渊博而有所成就的人。学者[xuézhě]⒈学问渊博而有所成就的人。引《新五代史·卷二五·唐臣传·史建瑭传》:「与学者讲论,终日无倦。」⒉求学的人。引《论语·宪问》:「古之学者为己,今之学者为人。」
辞典修订版学问渊博而有所成就的人。《新五代史.卷二五.唐臣传.史建瑭传》:「与学者讲论,终日无倦。」求学的人。《论语.宪问》:「古之学者为己,今之学者为人。」
辞典简编版在学术上有一定成就的人。 【造句】他在物理学超导体研究上有卓越贡献,是一位出色的科学工作学者。
英语academicacademiciansymbolistjuristphilologistscholarlyjurisprudentscholar
法语savant、homme de science、érudit
其他释义1.做学问的人;求学的人。2.在学术上有一定造诣的人。
1.一个学者,可以默默无闻的在人群中消失,也可以站上诺贝尔领奖台。
2.在专家学者面前还是别随便发表意见,以免贻笑大方。
3.小林的父母都是学者,目濡耳染,小林也受到影响,从小就爱学习。
4.他虽然还是个学生,但在诗学上的造诣已足以和着名学者分庭抗礼。
5.把我和学者们等量齐观,那太抬举我了。
6.鲁迅先生不但是伟大的文学家,而且是知识渊博的学者。
7.王先生到知命之年时,已经是著作等身的学者了。
8.直到近来,经过许多学者的研究,才知道孩子的世界与成人截然不同。
9.在这个研讨会上,还希望各位专家、学者畅所欲言,就我市的长远发展规划发表真知灼见,提出具体建议、意见。
10.现在尸位素餐的专家学者太多。
读音:xué
[xué]
(1)(动)学习:~书法。
(2)(动)模仿:鹦鹉~舌|~得很像。
(3)(名)学问:博~|才疏~浅|治~。
(4)(名)指学科:化~|数~|新~。
(5)(名)学校:小~|大~。
读音:zhě
[zhě]
(1)(助)用在形容词或动词后面;或带有形容词或动词的词组后面;表示有此属性或做此动作的人或事物:黄须~|卖柑~|符合标准~。
(2)(助)用在某某工作、某某主义后面;表示从事某项工作或信仰某个主义的人:文艺工作~|共产主义~。
(3)(助)〈书〉用在“二、三、数”等数词后面;指上文所说的几件事物:二~必居其一|两~缺一不可。
(4)(助)〈书〉用在词、词组、分句后面表示停顿:风~;空气流动而成。
(5)(助)用在句尾表示命令语气(多见于早期白话):路上小心在意~!
(6)(代)同“这”(多见于早期白话):~番|~边。
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
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