中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
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(形)〈书〉凶猛:~鸟|阴~。
名词
(1) (会意。从鸟,从执,执亦声。本义:凶猛的鸟,如鹰、雕等) 同本义
鸷,击杀鸟也。——《说文》
鸷虫攫搏不程勇者。——《礼记·儒行》。注:“猛鸟猛兽也。”
鸷鸟之不群兮。——《离骚》
养鸷非玩形,所资击鲜力。——唐· 刘禹锡《养鸷词》
(2) 又如:鸷腾(如鸷鸟飞腾);鸷鸟累百,不如一鹗(比喻百名诸侯不如天子一人);鸷视(如同鸷鸟视物,目光很锐敏)
形容词
(1) 凶猛;残暴
而便捷猛鸷终弗逮。——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》
(2) 又
猱进鸷击。
鸷兽毅虫,倨牙黔口。——《后汉书》
(3) 又如:鸷忍(形容凶猛残忍);鸷眭(形容眼神凶恶);鸷愎(残忍刚愎)
鷙【亥集中】【鳥部】 康熙筆画:22画,部外筆画:11画
《唐韻》《集韻》《韻會》脂利切《正韻》支義切,𠀤音至。《說文》擊殺鳥也。《玉篇》猛鳥也。《屈原·離騷》鷙鳥之不羣兮,自前世而固然。《王逸註》鷙,執也。謂能執伏衆鳥,鷹鸇之類也。《後漢·杜詩傳》湯武善禦衆,故無忿鷙之師。《註》鷙,擊也。
又凡鳥之勇,獸之猛者,皆曰鷙。《禮·月令》鷹隼蚤鷙。《註》鷙,疾厲之氣也。亦作摯。《禮·曲禮》前有摯獸。
又抵也。莊子馬蹄篇馬知介倪闉扼鷙曼。䆁文李云鷙,牴也。
又《集韻》《類篇》𠀤陟栗切,音窒。《莊子·在宥篇》天下始喬詰卓鷙。《音義》卓鷙,行不平也。
又疑也。《管子·五輔篇》下愈覆鷙而不聽從。《註》謂伺察而懷疑也。
又《集韻》之列切,音晢。鳥擊也。
又《集韻》《類篇》𠀤敕栗切,音抶。
又陟利切,音致。義𠀤同。
鷙【卷四】【鳥部】
擊殺鳥也。从鳥執聲。脂利切
(鷙)擊殺鳥也。夏小正。六月鷹始摯。月令。鷹隼蚤鷙。古字多假摯爲鷙。儒行。鷙蟲攫搏。注曰。鷙从鳥、𦥎省聲。此注正義本誤。郭忠恕所據不誤。六月毛傳云。輊、摯也。士喪禮注云。輖、𦥎也。考工記注云。摯、輖也。然則𦥎卽摯字。摯之或體也。鄭注少言字體。此言之者。葢鷙上从執。俗認爲執聲。則當在侵韵。而非音理。故云摯省聲以正之。摯之在質術韵而不在侵緝易明也。擊殺鳥者、謂能擊殺之鳥。自鷻至鷐風皆擊殺鳥也。故釋鷙。从鳥。从?。各本作从鳥執聲。非也。許說會意。鄭說形聲。皆可以知此字之非執聲也。不曰从執鳥而曰从鳥从執者、惡其以鳥殺鳥。傷其類。且容所殺不獨鳥也。殺鳥必先攫搏之。故从執。小正傳曰。諱殺、故言摯。然則摯者、執也。脂利切。古音在十二部一作?。从折聲。則在十五部。
共十一画
鸷
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中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
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虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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