中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
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(1)(动)分开;散开。
(2)(动)分析;辨析。
(3)姓。
动词
(1) (会意。从木,从斤。用斧子劈开木头。本义:劈,劈木头)
(2) 同本义
析,破木也。——《说文》
析,劈也。——《声类》
析薪如之何?匪斧不克。——《诗·齐风·南山》
扶桑可薪,析木可焚,是桂永存。——明· 方孝孺《双桂轩铭》
(3) 又如:析木(劈开木头);析薪(劈柴)
(4) 分析,辨认
判天地之美,析万物之理。——《庄子·天下》
奇文共欣赏,疑义相与析。——晋· 陶潜《移居》
(5) 又如:析理(分析事物的道理);析句(分析句子的结构、成分等);析字(辨析字义);析微(分析精深细微的道理);析辩(分析论辩)
(6) 分开;分散
厥民析。——《书·尧典》。传:“其民老壮分析也。”
逮归,季孟已有析烟之议。——宋· 张今《范子严墓志》
(7) 又如:析骸以爨(折散尸骨当柴烧饭);析箸(分家);析耕(分开田产,各自耕作)
名词
姓
析【辰集中】【木部】 康熙筆画:8画,部外筆画:4画
〔古文〕𣂔《唐韻》先擊切《集韻》《韻會》先的切《正韻》思積切,𠀤音錫。《說文》破木也。《詩·齊風》析薪如之何,非斧不克。一曰折也。
又分也。《書·堯典》厥民析。《孔安國傳》丁壯就功,老弱分析也。
又剖析。《晉·陶潛·移居詩》疑義相與析。
又《史記·律書》寅曰析木。
又國名。《書·禹貢》崐崘析支渠搜。
又地名。析城,屬冀州。
又邑名。《左傳·僖二十五年》秦取析矣。
又《尸子》虹蜺爲析翳。
又《類篇》相支切,音斯。《周禮·天官·醢人》饋食之豆𦜉析。
又草名。張揖曰:析似燕麥。
又平聲。《唐韻》息黎切。《史記·五帝紀》析支、渠廀。《索隱》作鮮支、渠搜。鮮析音相近,古讀鮮爲斯。
又息例切,音近賜。《後漢·西羌傳》濵于賜支。《註》賜支者,禹貢所謂析支者也。
析【卷六】【木部】
破木也。一曰折也。从木从斤。先激切
(析)破木也。斯下云析也。柀下云一曰析也。詩多言析薪。一曰折也。以斤破木。以斤𣃔艸。其義一也。魏都賦注引說文。析、量也。與今本異。從木。從斤。先激切。十六部。
共八画
析
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中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
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虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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