中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
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1.用線、繩、草等條狀物打結或編織。
2.指結成之物。
3.比喻疑難困惑的關鍵。
4.繫;扎縛。
5.連接。
6.聯結;結合。
7.聚合;凝聚。
8.形容憂愁、氣憤積聚不得發泄。
9.建造;構築。
10.植物長出(果實或種子)。
11.屈曲;盤旋。
12.結束;終了。
13.判決;治罪。
14.舊時表明保證負責或承認了結的文書。
15.揪住,扭住。
16.姓。
[ jiē ]見“結巴”、“結實”。
动词
(1) (形声。从糸(
),表示与线丝有关,吉声。本义:用线、绳、草等条状物打结或编织)(2) 同本义
结,缔也。——《说文》
带有结。——《左传·昭公十一年》
德车结旌。——《礼记·曲礼》
善结,无绳钩而不可解。——《老子》
民结绳而用之。——《庄子·胠箧》
(3) 又如:结缨(系结帽带);结网;结缨(用羽毛编织饰物)
(4) 结束
故君子行思乎其所结。——刘安《淮南子》
(5) 又如:结末(结果;了结);结了(妥了,得了,完了);结煞(结果,结局);结绝(了结,结束)
(6) 凝结
严霜结庭兰。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
(7) 又如:水结成冰;结冰;结露;结涩(结块阻塞住);结心(积聚于心);结聚(集结聚合)
(8) 系;扎缚
乃割皮解肌,诀脉结筋。——《史记·扁鹊仓公列传》
君结绶兮千里。——江淹《别赋》
(9) 又如:结绶(结系印绶);结缨(系好帽带);结缆(系舟;停舟);结缡(亦作“结缡”。古代女子临嫁时,母为之系结佩巾,以示出嫁后奉事舅姑,好好操持家务)
(10) 连接
子贡相 卫而结驷连骑。——《史记》
(11) 又如:结阵(亦作“结陈”。列成队形;结成阵势);结队(排成队形);结寿缘(旧俗过生日时,将佛豆煮熟分散给众人以祈长寿);结踪(脚步相连,前后相随)
(12) 联结;结合
结以恩遇。——清· 梁启超《谭嗣同传》
(13) 又如:结丝萝(结亲);结会(结缘,因有缘分而相会);结勾(勾结);结掳(结伙掳掠)
(14) 建造;构筑
结庐在人境。——晋· 陶渊明《饮酒》
崖穴无结构。——《左太冲诗》
(15) 又如:结庐(造房子。也借指居住);结宇(建造屋舍);结茅(亦作“结茆”。编茅为屋。即建造简陋的屋舍);结屋(构筑屋舍)
(16) 植物长出果实或种子 。如:结子;结实
(17) 屈曲;盘旋
蚯蚓结。——《礼记·月令》
(18) 结交;订立
欲结于君。——《史记·廉颇蔺相如列传》
结好孙权。——《三国志·诸葛亮传》
结反而别。——《资治通鉴·汉纪》
自结于东。——《资治通鉴》
(19) 又如:结好(结交通好);结邻(相交为邻居友好);结托(高攀,托故结识);结援(攀附,高攀);结契(结交)
(20) 揪住;扭住。如:结扭(紧紧扭住,紧紧拉住;);结住(揪住;抓住)
(21) 判决;治罪 。如:结断(断案,结案);结解(犯人初审后解往上级衙门);结状(证明事情了结的文书);结理(结断;了结案件);结押(答发处理完)
結【未集中】【糸部】 康熙筆画:12画,部外筆画:6画
《廣韻》《正韻》古屑切《集韻》《韻會》吉屑切,𠀤音拮。《說文》締也。《易·繫辭》上古結繩而治。《詩·檜風》我心蘊結兮。
又《曹風》心如結兮。《疏》如物之裹結。《禮·曲禮》德車結旌。《註》結,謂收斂之也。《疏》結,纏其旒著於竿也。《前漢·五行志》衣有襘,帶有結。《註》結,締結之結也。
又《博雅》曲也。
又《玉篇》要也。
又《集韻》胡計切,音系。《前漢·張釋之傳》跪而結之。《註》師古曰:結,讀曰係。
又《集韻》激質切,音吉。義同。
又《集韻》吉詣切,音計。《前漢·陸賈傳》尉佗魁結箕踞。《註》師古曰:結,讀曰髻。
結【卷十三】【糸部】
締也。从糸吉聲。古㞕切
(結)締也。从糸。吉聲。古屑切。十二部。古無髻字。卽用此。見髟部。
共十二画
結
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12
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
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虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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