中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
造句大全 关联词造句
1、格兰特开始实行消耗战略,他不顾联邦军在莽原战役和斯波特瑟尔韦尼亚县府战役中的惨重伤亡,开始包围李将军在维吉尼亚州彼得斯堡的军队。
2、当时,这一地区最普遍运用的策略叫做"坚壁清野",也可称之为消耗战术。
3、对付敌人要发挥主观能动性,要‘牵牛’‘宰牛’,不要‘顶牛’。因为‘顶牛’是消耗战,是不聪明的战术。假若和敌人牛抵角,最多也不过是把敌人打退而已。而战术的全部结晶是为了消灭敌人的有生力量。
4、很清楚的是,对于哈马斯这样一边进行消耗战一边藏匿在己方妇女与儿童身后的敌人,以色列拿不出有效的应对办法。
5、这场长期的消耗战耗尽了两国的力量。
6、我们必须牢记,就像伊拉克一样,阿富汗不是一场经典的消耗战——它是一场反游击战争,而且它不能仅仅依靠军事手段来取得胜利。
7、我当然意识到旱情,只因为这是一种低层面的消耗战,国际新闻报导就甚少提及。
8、如果你们结束战争,那就好,否则,我们将从—切可能的方向继续进行这场消耗战。
9、但是,苹果和谷歌两家公司财力雄厚,足以打消耗战。
10、波兰的命运将取决于这场漫长的消耗战的结束。
11、欣茨先生说:“很不幸,这是一场消耗战。”
12、围城是一场消耗战。
13、这个城市发生大战争,并演变成消耗战。
14、他们决定打一场消耗战,而不搞全线出击。
15、对于猴子来说这是一场消耗战。
16、现在,卡扎菲玩起了消耗战。
17、在这点上说,歼灭战就是消耗战。
18、德国是在消耗战中第一个有效地利用潜艇的国家。
19、因此,战役的歼灭战是达到战略的消耗战之目的的手段。
20、急躁冒进的古腾贝格将发现,国防改革是场消耗战而非骑兵冲锋。
21、力求避免打那种得不偿失的、或得失相当的消耗战。
22、消耗战是一件双面开锋的武器,即令使用得再巧妙,使用的人也一样会感到吃不消。
23、但在不健康的竞争环境下,像苹果和谷歌这样有着雄厚资金实力来打消耗战的公司之间的竞争很可能使买了手机或应用软件的消费者反受格式战争之害。
24、但吾人必须避我之所短,而发挥我之所长,利用我广土众民,山川险阻等优越条件来困扰敌人,作有计划的节节抵抗的长期消耗战。
25、从前的中国军队倚多为胜,目标是在国土上打赢持久的消耗战,如今则转变为能在周边地区与高科技对手对抗,迸行并打赢短期的高强度战争。
26、但在不健康的竞争环境下,!像苹果和谷歌这样有着雄厚资金实力来打消耗战的公司之间的竞争很可能使买了手机或应用软件的消费者反受格式战争之害。
27、日军痛定思痛,终于开始在战术上做出调整,他们采取了纵深防御、坑道工事的策略,和美军打消耗战。
28、这是一种代价极为高昂的消耗战,瓦塔金记得,7月12日那天为了抵近射击德国的虎式坦克,很多红军战士采取了极为简单的战术,开动坦克全速冲向德国坦克。
29、对付敌人要发挥主观能动性,要‘牵牛’‘宰牛’,不要‘顶牛’。因为‘顶牛’是消耗战,是不聪明的战术。假若和敌人牛抵角,最多也不过是把敌人打退而已。而战术的全部结晶是为了消灭敌人的有生力量。查字典www.chazidian.com
30、日军痛定思痛,终于开始在战术上做出调整,他们采取了纵深防御、坑道工事的策略,和美军打消耗战。https://www.chazidian.com查字典消耗战造句
消耗战xiāo hào zhàn
词语解释:逐渐消耗敌人力量的作战方式。得不偿失或得失相当的战斗。消耗战[xiāohàozhàn]⒈逐渐消耗敌人力量的作战方式。得不偿失或得失相当的战斗。
网络解释:消耗战逐渐消耗敌人战斗力的作战。也指敌对双方得失相当或得不偿失的作战。相对于歼灭战而言,目的是不断削弱敌人力量,以便最后战胜敌人。有战略消耗战和战役战斗消耗战。战役战斗上的歼灭战是达成战略消耗战的主要手段,因为没有战役和战斗的歼灭战,就不能有效地迅速地减杀敌人战略上的优势和主动,也不能有效地迅速地改变自己战略上的劣势和被动。达成战略消耗目的之辅助手段是战役战斗的消耗战。但一般来说,应力求不打得不偿失或得失相当的消耗战。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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