中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
造句大全 关联词造句
1、莱索托王国的首都,马塞卢,位于该国与南非共和国的西北边境上。
2、别具一格的莱索托国家馆和巴索托艺术家在世博会上的精彩演出,使中国人民对莱索托有了更加深刻的印象。
3、在莱索托偏远山区山坡上的一个黑暗小屋内,一名牧师身披印有美洲豹图案的斗篷,坐在御座般的椅子上,向众教友布道,屋内洋溢着和谐的气氛。
4、莱索托王国完全被南非共和国所包围,四周都是陆地。
5、事实上,莱索托和南非、博茨瓦纳、纳米比亚与斯威士兰建立关税壁垒之后有所收益,这也使得国家经济开始加速发展而预算也是屡屡赢利。
6、据南非气象部门介绍,这股冷空气从本周初就开始影响南非南部的西开普省,然后向东北入侵南非内陆和东部沿海,以及莱索托和斯威士兰。
7、看着位于重庆市郊的一尊南宋时期雕刻的佛像,莱索托政府秘书长托罗航·塞哈曼尼这样感叹。
8、“哈里王子上周前往莱索托首都马塞卢以北的布塔布泰镇的一家夜总会,一名小偷偷走了他的手机。
9、米克尔将代表尼日利亚国家队为参加非洲杯的资格而努力,首先将在周六迎战莱索托队。
10、自从莱索托在1966年获得独立之时,政局的不稳就一直危害着国家利益.
11、莱索托开展的运动将采取广泛的社区调动和教育,在地方、地区和国家级建立“人民委员会”。
12、乌干达就同莱索托就六个月的进口货储备进行着开会讨论.
13、莱索托王国政府秘书长托罗航·塞哈曼尼说,他对学校为留学生提供的环境非常满意。
14、年以来在巴布亚新几内亚、南非、莱索托、卢旺达等国共举办了19期菌草技术培训班,深受学员欢迎。
15、他运送货物穿越南非,斯威士兰,莱索托和津巴布韦.
16、他运送货物的脚步踏遍了南非、斯威士兰、莱索托和津巴布韦.
17、他把货物运送到整个南非、斯威士兰、莱索托及津巴布韦等地区.
18、他穿行于南非、斯威士兰、莱索托和津巴布韦等地托运货物.
19、斯威士兰、莱索托和津巴布韦等地托运货物.
20、“但是从汇款占GDP的比例来看,汤加、摩尔多瓦和莱索托是最大的汇款接收国”。
21、1998年,南非与博茨瓦纳也派遣了军队到莱索托以维持秩序.
22、南非中部是贫瘠的山区王国莱索托.
23、米克尔将代表尼日利亚国家队为参加非洲杯的资格而努力,首先将在周六迎战莱索托队。(查字典造句https://www.chazidian.com/zj-276471/)
24、据南非气象部门介绍,这股冷空气从本周初就开始影响南非南部的西开普省,然后向东北入侵南非内陆和东部沿海,以及莱索托和斯威士兰。(https://www.chazidian.com查字典造句)
莱索托lái suǒ
词语解释:莱索托王国(英语:KingdomofLesotho,意为“说索托语的人们”),简称莱索托,位于非洲东南部,地处南非高原东缘德拉肯斯山西坡。⒈南非内陆国,领土为南非环抱。面积3.03万平方千米。人口170万(1988年)。首都马塞卢。居民多从事农业,主产小麦、玉米、豌豆等。非洲有名的羊毛生产国。
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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