中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
造句大全 关联词造句
1、人的手往往就是工具,就是仪器,能掂量,能度量,能把玩,能捏弄,能剔选,能扒拉,能示意。
2、他的一只手插在衣袋里,捏弄着那些案件的线索,也捏弄着金钱与权力背后的龌龊。
3、于是,历史真的仿佛变成了“玩意”———橡皮泥,想捏啥就是啥,谁都可以任意捏弄拉申、猜测揣摩、推理演义、篡改颠覆。
4、王不从,女子又将其推倒在床上,并在他肩膀上捏弄起来。
5、要从被西方敌对势力丑化抹黑、诬蔑歪曲、恣意捏弄中摆脱出来,就必须鲜明地确立起我军形象塑造的基本目标。
6、从片段一开始,紫衣青年就不断以左手用力抚摸和捏弄长发女孩的下体,长发女孩就一直趴在其肩膀上,时而饮一口手上的汽水。
7、环评、审批本应是严控污染的第一道防线,也是最为关键的一道铁闸,在这些“红顶中介”的暗箱操作下,却成了以权谋私、随意捏弄的棉花糖。
8、一些村民说,他们本不愿意出卖土地使用权,但是这些人和村干部已经“捏弄”好了,村民们没人敢不愿意。
9、然而,对于政委来说,公权就是可以这么随意捏弄,就是可以这么恣意践踏,就是可以这么为所欲为。
10、没有几个人私下一捏弄就把人解聘,而是召开职代会让大家决定,是个进步。
11、足协倒霉倒不是因为玩儿得过大、玩儿得过火,而是玩儿也就罢了,中国队居然还是一支可以被任何没听说过名字的、业余的球队随便捏弄的鱼腩队伍。
12、凡事逆来顺受,成了软柿子,谁都敢来捏弄。
13、蜡做的鼻子可以任人捏弄。
14、在许迈永的运作下,国家的相关法律法规几乎就是可以随意捏弄的一团面。
15、在当地人看来,这些东方客老实巴交,默默无闻,有些握有公权力的人就把他们当作“软柿子”来捏弄。
16、女子在他背上随便捏弄了一两分钟后,就开始对他的头部进行。
17、审批本应是严控污染的第一道防线,也是最为关键的一道铁闸,在这些“红顶中介”的暗箱操作下,却成了以权谋私、随意捏弄的棉花糖。
18、党纪法规归根结底要靠人来执行、来落实,如果没有“心闩”作支撑,“门闩”再多也会变成橡皮泥,随人捏弄,想扁就扁,想圆就圆。
19、她认为,工人扮演着重要的政治角色,但是,“他们不是党派陶工手里的陶土,可以随意捏弄”。
20、昨日上午,11岁的韩国小学生金瑞英,在武汉市江汉大学陶艺馆里捏弄着泥巴。
21、乳房对于男性来说,可不是哺乳的工具,而是他们把玩、捏弄、吸吮好口感的多用途珍品。
22、44年时间就在捏弄泥巴、烧制陶缸中一眨眼过去。
23、蜡做的鼻子可以任人捏弄。马辛杰
24、从片段一开始,紫衣青年就不断以左手用力抚摸和捏弄长发女孩的下体,长发女孩就一直趴在其肩膀上,时而饮一口手上的汽水。查字典www。chazidian。com造句捏弄造句
25、他的一只手插在衣袋里,捏弄着那些案件的线索,也捏弄着金钱与权力背后的龌龊。查字典https://www.chazidian.com捏弄造句
捏弄niē nong
词语解释:捏弄niēnong。(1)用手来回地捏。(2)摆布;耍弄。(3)合计,私下里商量。捏弄[niēnong]⒈用手来回地捏。例说话时,她下意识地捏弄着胸前的纽扣。英presswithfingers;⒉摆布;耍弄。例我们得自己拿主意,不能由着他们捏弄。英manipulate;⒊合计,私下里商量。例这事他俩一捏弄,就那么办了。英discussundertherose;
网络解释:捏弄捏弄是一个汉语词汇,拼音为niēnong,基本意思是用手来回地捏。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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