中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
造句大全 关联词造句
1、但自幼潜心六艺、文才出众的晏几道,却为人性格孤傲耿介,鄙视功名富贵,厌恶仕途浑浊,不愿意和达官显贵交往。
2、结构圆奋如篆法,飘风洒落如章草,凶险可畏如八分,窈窕出入如飞白,耿介特立如鹤头,郁拔纵横如古隶。
3、史载顾炎武其貌不扬,“双瞳子,右目微眇,”但是才气不凡,生性耿介。
4、于式枚原是兵部主事,才华出众,李鸿章亲自条陈为北洋差遣,有关奉章文牍多出其手,他生性耿介,宽和待人,在总督府人缘极好,李经方不好驳他的面子。
5、奸臣当道的情况下,耿介直言、忠贞不二的臣子,又有哪一个不是朝不保夕,危如累卵。
6、朱先生最擅须生,忠直耿介已经成为一种底色,沉淀在精醇绵长的唱腔里。
7、,再现了传主在护法运动中的忠贞耿介。
8、耿介的既不收受他的钱财,也不接受他的趋附,这些都不是他应得的。
9、长春朝对,皆仁民爱物之古,希夷归山,怀耿介清高之致,何隐、怪之有哉!杨子为我。
10、天地不仁,造化无力。授仆以幽忧孤愤之性,禀仆以耿介不平之气。
11、但不幸耿介,耻见作凡人,画龙未成,故遂至于多忤耳。
12、且不论历史上冒死犯龙颜批逆鳞的耿介忠臣数不胜数,李白一生所为,从仕宦角度来衡量,即便不是至愚极妄,也绝对说得上甚不高明。
13、他向朝廷荐举的嘉定知县陆陇其、青苑知县邵嗣尧、吴江知县刘相年,都是清廉爱民耿介之士。
14、从这里可以看到,海婴不仅有宽厚忍让的一面,也有勇于顶着压力、耿介的强脾气。
15、确实中国传统书学历来讲书品人品并重,颜老先生的作为正是炳森先生的追求,难怪人们初识炳森时对他会有敢于诤谏的耿介之士的感觉。
16、他手下的谏议大夫魏征就是一个敢于犯颜直谏的耿介之士。
17、耿介息为洋国的制卡软件供应商,拥有精良的名誉和任职。
18、作为国家机器上一个零件的公职人员,一位由忠勇耿介之士充当的公职人员,两者是不一样的。
19、他这人有什么说什么,为人耿介。
20、再见他,他是亲厚温和的师父,眉宇间对她的喜爱一览无遗,严正耿介是这般,心中柔情皆因她缓缓流淌。
21、学丞乃忠义耿介之士,声闻诸侯,名重天下,岂能作此背主叛国、负恩图荣之奸事乎?世君不可勉强学丞,使其面皮作难,无言以对也。
22、其篆刻以丁敬为宗而能自出新意、别具情趣,因性情耿介,不轻易为人奏刀,流传作品不多。
23、试问,如果我们多一些这样的耿介人士、专业人员,相关工作人员多一些较真精神,还会有那么多安全事故发生吗?善待钟吉章,宵小之徒才不敢更嚣张。
24、章太炎说宋明多耿介,清儒多权谲,宋明理学到了康熙手上,康熙就宣布自己既是“政统”,又。
25、耿介有峻节,布衣麻履,以清俭知名。
26、再现了传主在护法运动中的忠贞耿介。
27、天地不仁,造化无力。授仆以幽忧孤愤之性,禀仆以耿介不平之气。王勃
28、唐求是有理想重节操性耿介的诗人,他虽然隐居山野,四海流寓,穷苦困乏,却始终不向权贵折腰,拒绝王建的政治拉拢和名利诱惑。
29、他洁身自好,不乐于趋附权贵,他耿介不随的性格和清白高尚的情操,为当时和后世所倾慕。
30、在国民党的众多官员中,当然不乏耿介之士,但国民党的送礼文化是非常有名的,尤其是在早年台湾一党独大的强人时代,更是如此。
31、我们车间搁置的排版软件是耿介飞腾4.1版本软件.
32、他这人有什么说什么,为人耿介.
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耿介gěng jiè
词语解释:耿介gěngjiè。(1)正直,不同于流俗。耿介[gěngjiè]⒈正直,不同于流俗。例独耿介而不随兮,愿慕先圣之遗教。——《楚辞·九辩》英begovernedbystrictmoralprinciples;behonestandfrank;
网络解释:耿介(汉语词语)耿介,汉语词汇。拼音为:gěngjiè耿介有多重含义,包括光大圣明,正直不阿,廉洁自持,高耸突兀貌,心中不安等。在《楚辞·离骚》、《文心雕龙·辨骚》、《魏武帝颂》等文书中均有出现。
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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