中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
造句大全 关联词造句
1、他博学多才,既是东汉末年有名的儒家学者,又是多才多艺的文士,于辞章、数术、天文、音乐、史学、文学无一不通。
2、人生并非格言组成,岂能靠美丽旳辞章来妆点,默默中,有我对你最诚挚旳祝福。
3、然自科举之业盛,士皆驰骛于记诵辞章,而功利得丧分惑其心,于是师之所教,弟子之所学者,遂不复知有明伦之意矣。
4、而迁客骚人乃益放浪形骸,泛滥于辞章之间。
5、他博闻强记,耽爰诗赋戏曲,每于绝妙辞章,赞赏不已。
6、优美风格的标准是它的大量的引语,典故和落套辞章。
7、在辞章上能做的工夫也就这些了。
8、辞章是有效地表达话语信息的艺术形式。
9、其课徒,以为绘画一事,仅须目视心悟,而於辞章则必磨砺以须,谆谆以教,非数十年不足成斫轮老手。
10、若夫雕琢辞章,缀辑故学,或高谈而不根,或剿说而无常,浅深不同,同为俗学而已矣!
11、辞章西汉双司马,歌啸竹林只七贤。
12、人生并非格言组成,岂能靠美丽的辞章来妆点,默默中,有我对你最诚挚的祝福。
13、文章从泰山南北的汶水、济水写起,内容涉及天门、岱祠等诸多古迹,辞章优美。
14、那种轻熟油滑的拈弄辞章,其实是消泯或掩盖了翻译对象与本土文化经验的差别。
15、只求有真本事,管它什么文学辞章;皇上任用人材,难道还有什么限制吗?牛仙客是块当宰相的料,张九龄书生之见,不达大体。
16、摘要传、记辞章化是唐人传奇的基本文体特征。
17、传、记辞章化是唐人传奇的基本文体特征。
18、我们将唐人传奇的文体特征界定为传、记的辞章化,即旨在从理论上确认这一事实,以清晰地勾勒出小说史的一个发展阶段。
19、而一般对于辞章「意象」的研究,多偏于个别意象的探讨。
20、传、记与辞章属于不同的文体类型,各有其约定俗成的写作惯例。
21、可以说,只有在融合了辞章的旨趣和表现手法后,传记才成为了传奇。
22、是辞章中最重要的部分,抽离「意象」则无法建构完整的文学作品。
23、其课程体系、教育内容从经史转向文学辞章,并日益显示出其特有的活力。
24、王芑孙是清代乾嘉年间苏州地区的知名学者,以辞章之学享誉海内。
25、优美风格的标准是它的大量的引语,典故和落套辞章.
26、记辞章化是唐人传奇的基本文体特征.
27、人生并非格言组成,岂能靠美丽的辞章来妆点,默默中,有我对你最诚挚的祝福.
28、其课徒,以为绘画一事,仅须目视心悟,而於辞章则必磨砺以须,谆谆以教,非数十年不足成斫轮老手。(查字典https://www.chazidian.com/zj-85403/)
29、而迁客骚人乃益放浪形骸,泛滥于辞章之间。www.chazidian.com/zj-85403/查字典辞章造句
辞章cí zhāng
词语解释:辞章cízhāng。1. 诗词文章等的总称。2. 指文章的修辞;写作技巧。辞章[cízhāng]⒈诗词文章等的总称。英poetryandprose;⒉指文章的修辞;写作技巧。
网络解释:辞章辞章(cízhāng)是一个汉语词语,意思是诗词文章等的总称或者指文章的修辞;写作技巧。
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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