中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
造句大全 关联词造句
1、曾经创造了历史辉煌的长安佛教,面临着再创伟业,千载一遇的殊胜因缘。
2、这一天一切僧众均精持律仪,身,口,意三业清净,这时设斋供三宝,功德最为殊胜。
3、魔云中有物翻腾不止,看来是真的被殊胜一语说破,有点恼羞成怒了,三元魔云道“你是怎么看穿的?看来你是不想活了!”。
4、一万个世界系一再地摇动、震动、颤动,并且有广大无边、超越诸天威神的殊胜光明现起。
5、得遇老和尚亲自传授三皈五戒,更是殊胜难得的时刻。
6、卫塞节是纪念释迦牟尼佛的诞生、证道和涅槃的殊胜日子。
7、当天的讲座同样座无虚席,传方便法时,许多人有非常殊胜的体验,他们法喜充满,显得兴奋不已。
8、佛陀宣说了无数净除罪障的方便法门,其中最为殊胜的是念修金刚萨埵,也就是以金刚萨埵为对境,具足四力忏悔。
9、口中诵咒,手转经轮,心里观想咒轮,如此能够三者不离经常修持,来世可以获得殊胜窍诀的解脱法。
10、无始以来我们流转轮回苦海,一直没有找到这种巨大的出世间的利益,今天我们遇上了修学佛法的殊胜机会,不克服一点困难能行吗。
11、吾言此地花事殊胜,惟墟墓间多鬼可憎。
12、在所有的团体当中,如来的僧团最为殊胜。它拥有四双八士的佛陀弟子。
13、若于佛法升平常想,于自己升殊胜想,则幻法中见非法,尘劳中别见虚妄。
14、一切法从究竟上来说,根本没有清净与染污的差异,那里还有所谓的东方西方之分别呢?然而在方便法门中,殊胜与浊恶的世界对于众生而言则有全然不同的感受。
15、如理持诵金刚萨埵心咒,既可清净无始以来所造的罪障,也能为往生极乐世界积累殊胜资粮。
16、把佛陀作为归依的信心,在我们观想他的崇高品德与他的殊胜教导时被初次唤醒,随着我们修练的持续它开始增长。
17、当日一切僧众,均精持律仪,身、口、意三业清净,这时候设斋供僧,功德最为殊胜。
18、法义殊胜、有功德、已善为解说。
19、然而同时,你也不要欺骗自己,认为自己拥有上乘的根器与能力,只要运用金刚乘殊胜的法门就已足够。
20、得遇老和尚亲自传授三皈五戒,更是殊胜难得的时刻.
21、魔云中有物翻腾不止,看来是真的被殊胜一语说破,有点恼羞成怒了,三元魔云道:“你是怎么看穿的?看来你是不想活了!”。
22、魔云中有物翻腾不止,看来是真的被殊胜一语说破,有点恼羞成怒了,三元魔云道:“你是怎么看穿的?看来你是不想活了!”。[www.chazidian.com查字典造句网]
23、一切法从究竟上来说,根本没有清净与染污的差异,那里还有所谓的东方西方之分别呢?然而在方便法门中,殊胜与浊恶的世界对于众生而言则有全然不同的感受。www.chazidian.com查字典造句
殊胜shū shèng
词语解释:稍胜;略胜。特别优美。指特别的胜境。殊胜[shūshèng]⒈稍胜;略胜。特别优美。指特别的胜境。
网络解释:殊胜事之超绝而稀有者,称为殊胜。如吾人常赞叹极乐净土因缘殊胜,因阿弥陀佛发四十八大愿普度众生,凡有一念之善者皆可往生净土,莲花化生,实乃稀有之事。
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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