中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
近义词反义词 词典查询
多少 duō shǎo
1.指数量的大小:~不等,长短不齐。2.或多或少:这句话~有点道理。3.稍微:一立秋,天气~有点凉意了。1.问数量:这个村子有~人家?。今年收了~粮食?2.表示不定的数量:我知道~说~。有~人,准备~工具。
词语解释:⒈ 指量度或数量大小。例:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——唐·杜牧《江南春绝句》你有多少钱。英:howmuch;⒉ 或多或少;未特别指出的或未确定的东西(如数量或价格)例:按多少钱一里收费。英:somuch;⒊ 稍微。例:天气多少有些变化。英:somewhat;⒋ 疑问代词。英:howmany;⒌ 问数量。例:正不曾问得你多少价钱。——《水浒传》⒍ 表示不定的数量。例:最后终于写出来了——作了多少努力,得到了多少欢乐,只有这位业余作者才知道。多少[duōshǎo]⒈指量度或数量大小。例南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——唐·杜牧《江南春绝句》你有多少钱。英howmuch;⒉或多或少;未特别指出的或未确定的东西(如数量或价格)例按多少钱一里收费。英somuch;⒊稍微。例天气多少有些变化。英somewhat;⒋疑问代词。英howmany;⒌问数量。例正不曾问得你多少价钱。——《水浒传》⒍表示不定的数量。例最后终于写出来了——作了多少努力,得到了多少欢乐,只有这位业余作者才知道。
1、我往台下一看,啊呀!不看不要紧,这一看我的心更慌了。有多少双眼睛盯着我呀!我的两手也不知道怎样放好了,我的眼睛也不知道往哪里看合适,我的头也嗡嗡的响起来。最可恨的是我的腿也有点哆嗦了。
2、这个世界上,没有两个真的能严丝合缝的半圆。只有自私的灵魂,在寻找另外一个自私的灵魂。我错过了多少,从此在风景秀丽的地方安静地跟自己说,啊哈,原来你不在这里。
3、林静的脚其实没什么问题了,只是下楼多少还是有些不方便,林静看着走在前头小心翼翼的搀着自己的华言,眼中闪过一丝狡黠的光芒,突然“哎哟”。
4、哎呀,蓼蓝妹妹,我说了多少次,这是九里香。
5、唉,我柳青云自幼父母双亡,平日不知起了多少哀思,现在怎么忍心让婴儿父母得失子之痛!反正也是抵挡不住,也就不造这个孽了。
6、陈凡身体忍不住一颤,他不想触及母亲心中的哀思,可并不代表他不想念父亲,多少年来,陈凡很想到父亲的灵位前,坟墓前去拜祭,然后,与父亲好好说说话。
7、坚定,他背后又有多少绝望;欢笑,又掩藏了多少哀伤。
8、任何幸福,都不会十分纯粹,多少总掺杂着一些悲哀。
9、我心中不免升腾起一股莫名的悲哀,我看见了刻在母亲额上细密的鱼尾纹,我看见了母亲头上稀疏的白发,我挽着母亲略显苍老的手,想到母亲有多少根头发为我而白!有几丝皱纹为我所生!
10、“嗳呀,”班纳特太太听得叫了起来,一面又摇了摇头。“那么,她比多少姑娘们都福气她。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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