中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释痛到骨头里。比喻痛恨或悲伤之极。
出处《战国策·燕策三》:“樊将军仰天太息流涕曰:‘吾每念常痛于骨髓,顾计不知所出耳!’”
语法痛入骨髓作谓语、宾语;指十分悲痛。
示例宋襄公志欲求伯,被楚人捉弄一场,反受大辱,怨恨之情,痛入骨髓,但恨力不能报。(明 冯梦龙《东周列国志》第三十四回)
1、可是当王鸿欲要伸手接过递来的糕点时,眼中忽而闪过一抹痛入骨髓的悲恸,他暗暗平复心绪,忽而凑到苍雪指间上,用力吸了一口。
2、飘香雪一边说,一边有些陷入到了自己的回忆之中,曾经自己也被至亲的人伤害过,与眼前的梅傲霜是何其地相似,所以他深知那种痛苦,是多么地痛入骨髓。
3、直到长刀落地,屈九才感到犹如万针刺骨般的痛,痛入骨髓,痛入心脾,痛入身体每一个角落!那条拿刀的手腕之处,已然光秃秃的,露出森白带血的骨茬。
4、下一刻,陈子涵一步小心右脚绊住了左脚,一个跟头摔在了地上,要知道陈子涵身上的伤可是还没有好,这一下子摔的陈子涵可谓是眼冒金星,痛入骨髓。
5、一声沉闷的声音在熊强的背后响起,这一鞭子本应该痛入骨髓的,可此时的熊强却像是浑然没事一般,仍是直挺挺的挡住了严春的去路。
6、秦灯艰难运功束缚这些狂暴的精气,向丹田灵根涌去,顿时感觉如万千钢针锥刺,痛入骨髓,忍不住叫出声来。
7、张天伦一声惨叫,直觉得那一阵冰凉穿过了心肺,痛入骨髓!“秦天!你混蛋!你这样做!对得起师父!对得起我们吗!”。
8、一路荆棘杂草割破双脚痛入骨髓,却也比不了胸中愤恨难平!或是恨自己无用!或是恨苍天不公!李崇山似是放下心中大石,回头拱手道“多谢!”。
9、他的意识一片混沌,只感到阵阵剧痛从四肢百骸中蔓延出来,直痛入骨髓之中!一个英俊的男子站在窗口前俯视着他,阴沉的脸上露出一抹怨恨与嘲讽。
10、秋,系着无法割舍的思念魂牵梦萦,沉重的心看不透秋的迷茫,演绎了一场痛入骨髓的离殇。
英语:the pain penetrates even into the marrow
读音:tòng
[tòng]
(1)(形)悲伤:~心。
(2)(形)尽情地;深切地;彻底的:~快。
(3)(形)疼痛。
读音:rù
[rù]
(1)(动)进来或进去:投~|~冬|由浅~深。
(2)(动)参加到某种组织中:~学|~伍。
(3)(动)收入:岁~|量~为出。
(4)(动)合乎:~时|~情~理。
(5)(名)入声:平上去~。
读音:gǔ,gū
[gǔ]
[ gǔ ]1. 人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织:骨头。骨骼(全身骨头的总称)。骨节。骨肉(a.指最亲近的有血统关系的人,亦称“骨血”;b.喻紧密相连,不可分割的关系)。骨干(gàn)。
2. 像骨的东西(指支撑物体的骨架):伞骨。扇骨。
3. 指文学作品的理论和笔力:骨力(a.雄健的笔力;b.刚强不屈的气概)。风骨(古典文艺理论术语,指文章的艺术风格,亦指作品的风神骨髓)。
4. 指人的品质、气概:侠骨。骨气。
[ gū ]1. 〔骨朵儿(duor )〕尚未开放的花朵。
2. 〔骨碌〕滚动(“碌”读轻声)。
读音:suǐ
[suǐ]
(1)(名)骨髓。
(2)(名)像骨髓的东西。
(3)(名)植物茎的中心部分;由薄壁的细胞组成。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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