01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释腮：面颊。像猴子似的尖嘴巴、瘦面颊。形容人长相丑陋。
出处清 吴敬梓《儒林外史》第三回：“象你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃。”
语法尖嘴猴腮联合式；作宾语、补语；形容相貌丑陋。
示例象你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃。（清 吴敬梓《儒林外史》第三回）
近义词 丑态毕露
1、刘羽暗道苦也，打开门，一个身材削瘦，却尖嘴猴腮的女人叉着腰站在门口，冷冰冰道“姓刘的，这个月房租还不打算交?交不起给老娘滚蛋!我养不起废人!”。
2、伴随着阵阵阴笑，一个尖嘴猴腮的中年男子自大厅角落的几堆杂物后迈步踱了出来，眯着一双细眼，怪笑不止。
3、苏韵被惊呆了，面前的金衣女子，臼头深目，尖嘴猴腮，长着一脸骇人无比的红斑。
4、他长得尖嘴猴腮，若是个演员演坏蛋都不用化妆了。
5、一个尖嘴猴腮，身体单薄，远看就像一个大猕猴的冲着冯小辰轻声嘀咕着。
6、看着拳头大的老哥布林，尖嘴猴腮的样子，赵云忍不住咽了口涂沫。
7、见到那男子鹰鼻鹞眼、尖嘴猴腮的样子，晓楠的怒气顿时烧上了眉头，拿着高跟鞋“咣咣咣”。
8、只见这三个老人长的几乎一模一样，同样的皮肤黝黑，瘦骨嶙峋，尖嘴猴腮。
9、万圣节到啦，众鬼狂欢，忽然跳出一群小猴拜见你，众鬼慌逃，原来是因为你长得尖嘴猴腮，恰似它们的齐天大圣—美猴王，哈哈，万圣节，祝你和你的徒儿玩得快乐。
10、钟玄不动声色的打量了说话的那二人一眼，却见说话那两人可谓是两个极端，一个高壮大汉孔武有力，一个尖嘴猴腮两眼放着贼光，一看就不是什么好人。
英语:ugly <pointed mouth and ape's cheek>
读音:jiān
[jiān]
(1)（形）（基本义）末端细小；尖锐：把铅笔削～｜～下巴颏儿。
(2)（形）声音高而细：～声～气｜～嗓子。
(3)（形）（耳、目）灵敏：眼～｜耳朵～。
(4)（动）使嗓音高而细：～着嗓子喊。
(5)（名）（～儿）物体锐利的末端或细小的头儿：笔～儿｜针～儿｜刀～儿｜塔～。
(6)（名）（～儿）出类拔萃的人或物品：～儿货｜姐妹三个里头数她是个～子。
读音:zuǐ
[zuǐ]
(1)（名）口的通称
(2)（名）（～儿）形状或作用像嘴的东西：奶～儿｜壶～儿｜烟～儿。
(3)（动）说话：别多～。
读音:hóu
[hóu]
(1)（名）（～儿）哺乳动物；种类很多；形状略像人；身上有毛；灰色或褐色；有尾巴；行动灵活；好群居；口腔有储存食物的颊囊；以果实、野菜、鸟卵和昆虫为食物；通称猴子。
(2)（形）〈方〉乖巧；机灵（多指孩子）：这孩子多～啊！
(3)（动）〈方〉像猴似的蹲着：他～在台阶上嗑瓜子儿。
读音:sāi
[sāi]
（名）两颊的下半部：～帮子。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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