词语解释教育jiàoyù。(1)教导启发，使明白道理。教育[jiàoyù]⒈培养人才、传播知识的工作，主要指学校教育。例发展教育。英education;教育[jiàoyù]⒈教导启发，使明白道理。例说服教育。英educate;

基础解释（名）培养人才、传授知识的过程，多指学校教育：学前～|职业～。②（动）教导启发：说服～|深受～。［近］教导|教诲。

引证解释⒈教诲培育；教导。引《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”宋无名氏《儒林公议》卷下：“今朕建学兴善，以尊士大夫之行，而更制革弊，以尽学者之才，其於教育之方，勤亦至矣。”《醒世恒言·三孝廉让产立高名》：“我当初教育两个兄弟，原要他立身修道，扬名显亲。”沈从文《从文自传·我所生长的地方》：“拿起我这支笔来，想写点我在这地面上二十年所过的日子……也就是说我真真实实所受的人生教育。”⒉培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。

网络解释教育教育，教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。

综合释义教诲培育；教导。《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”宋无名氏《儒林公议》卷下：“今朕建学兴善，以尊士大夫之行，而更制革弊，以尽学者之才，其於教育之方，勤亦至矣。”《醒世恒言·三孝廉让产立高名》：“我当初教育两个兄弟，原要他立身修道，扬名显亲。”沈从文《从文自传·我所生长的地方》：“拿起我这支笔来，想写点我在这地面上二十年所过的日子……也就是说我真真实实所受的人生教育。”培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。

汉语大词典(1).教诲培育；教导。《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”宋无名氏《儒林公议》卷下：“今朕建学兴善，以尊士大夫之行，而更制革弊，以尽学者之才，其于教育之方，勤亦至矣。”《醒世恒言·三孝廉让产立高名》：“我当初教育两个兄弟，原要他立身修道，扬名显亲。”沈从文《从文自传·我所生长的地方》：“拿起我这支笔来，想写点我在这地面上二十年所过的日子……也就是说我真真实实所受的人生教育。”(2).培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。

国语辞典教导培育。教育[jiàoyù]⒈教导培育。引《孟子·尽心上》：「得天下英才而教育之，三乐也。」近哺育教导教诲教训⒉一种有关培植人才，训练技能，以支应于国家建设、社会发展的事业。英语toeducate,toteach,education法语éducation,enseigner,instruire

辞典修订版教导培育。《孟子．尽心上》：「得天下英才而教育之，三乐也。」一种有关培植人才，训练技能，以支应于国家建设、社会发展的事业。

辞典简编版教导培育。 【造句】父母从小就教育他「一分耕耘，一分收获」的观念。一种有关培植人才，训练技能，以支应国家建设、社会发展的事业。 【造句】教育是攸关国家发展的百年大计，绝对不容忽视。

英语educationseducatordistance educationcontinuation educationall-round educationfemale educationpedagogypedagogical education

法语éducation、instruction、formation、enseignement

其他释义①培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。②用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做：说服～。

近义词 教诲 教导 训诂 训诲 教训 培植 提拔 指导 教养 训诫 培养 造就 熏陶 训导 培育 哺育 教化 教会 教学 教授 养成 捕鱼 教长

反义词 畴昔 他日 另日 改日 将来 未来 当今